Después de casi dos semanas de vacaciones por Semana Santa y una más que le hemos dedicado al trabajo modular en esta asignatura, hemos vuelto al tema de las TIC.
Hoy hemos dividido la clase en dos partes. En la primera parte, la profesora nos ha explicado qué trabajos tenemos que entregar al terminal el cuatrimestre y nos ha explicado mejor lo que es la Web 2.0 (explicado brevemente en otra entrada). Nos ha dicho que, antiguamente, solo utilizábamos la Web 1.0, la cual solo valía para leer o darnos información. En cambio, hoy en día, se utiliza generalmente la Web 2.0, la cual sirve para compartir información e interaccionar unos con otros.
Después, nos hemos reunido con nuestros grupos del trabajo modular para investigar una aplicación para crear un cuento y luego, cada grupo, ha presentado y explicado cómo se utiliza la aplicación a la que le han dedicado esa media hora.
Hay muchas aplicaciones para crear cuentos infantiles digitales y en nuestra clase, hemos presentado las siguientes:
La primera que nos han presentado ha sido "storyjumper". Esta aplicación me ha parecido apropiada para que los niños creen sus cuentos en educación infantil, ya que tiene imágenes muy animadas. Pero, para crear nuestro cuento para la presentación del trabajo modular, no me ha parecido muy apropiada porque no te facilita el guardado gratuito y no te da opción de insertarle un audio.
La segunda aplicación que nos han enseñado ha sido "powtoon". En este caso, tenemos más opciones: podemos cambiar el tiempo que dura cada personaje o escena donde están, hay personajes estáticos y en movimiento según se prefiera, tiene opción de añadir textos y pueden aparecer durante el tiempo que queramos, se puede cambiar el fondo en cada escena, se pueden incluir imágenes nuestras o que tengamos en el ordenador, podemos añadir audio... Esta aplicación me ha gustado mucho y me parece muy apropiada tanto como para niños como para nosotros, ya que, dado a la gran variedad de opciones que da, podemos crear la narrativa digital para la presentación del trabajo modular mediante esta aplicación.
La siguiente aplicación que nos han presentado ha sido "storybird". Esta aplicación sirve más para crear cuentos en base a los dibujos e imágenes que contiene la aplicación que para visualizar un cuento que tu ya hayas pensado. Es verdad que tiene una gran variedad de dibujos pero puede que necesitemos uno más personalizado que ahí no hay. Además, no puedes añadir imágenes desde el ordenador, aunque puedes crear textos. En este caso, como en la primera aplicación, se puede guardar en la página el cuento que hemos realizado pero no descargarlo gratuitamente. Por tanto, este también me parece útil para trabajar cuentos en el aula con los niños, pero no para el trabajo que tenemos que realizar nosotr@s.
Para finalizar, hemos presentado la aplicación con la que nos ha tocado trabajar, "Pancho y su máquina de hacer cuentos". Nos ha parecido una aplicación muy simple que se puede utilizar en aulas de educación infantil, siempre que haya suficiente tiempo como para empezar y terminar el cuento, ya que esta aplicación sirve para crear el cuento y verlo una sola vez. No tiene opciones para guardarlo y es muy límitado ya que solamente tiene ocho escenas y veinticuatro personajes u objetos para elegir. Por lo tanto, este tampoco nos sirve para crear nuestra narrativa digital.
Como se puede ver, la aplicación que más me ha gustado por todas las opciones que tiene y creo que crearemos nuestra propia narrativa digital con esta aplicación o una muy parecida.
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